辅助专业人员,图书馆助理(兼职)多个网站
职称:专业人员的助手,图书馆的助手
职位目的:主要职责是通过为学生提供一个积极中立的环境来维持一个关怀和教学氛围。辅助专业人员的主要职责包括协助图书馆媒体老师和其他支持人员进行指导。辅助专业人员还通过收集数据和保存记录来帮助监控学生的进步和表现。
基本性能的责任:
额外的职责:完成由校长或主管指派的其他行政人员指派的其他相关工作。188金宝慱真人游戏
设备:这个职位要求会使用基本的办公设备,比如电脑、复印机、扫描仪和传真机。必须始终遵守OPS的设备使用指南。
旅游:可能需要有限的旅行。
身心需求,工作危害:
相互关系:
员工守时和仪表:
知识、技能和能力:
报告:建筑主体
工作时间/《公平劳动标准法案》的规定状态:每天5.0小时,周一至周五,10个月/非豁免
地点:职位支持小学球场俱乐部每周3天,吉福德公园每周2天
工资计划:工资的管理与协商协议或董事会采用的工资表一致
就业:
此职位被视为非豁免保密职位。您的雇佣条款将受有关内布拉斯加州公立学校雇佣的适用州法律和教育委员会政策的管辖,因为这些法律和政策可能会不时变化。如果你的职位由一个集体谈判代表代表,那么你的雇佣也将由项目事务处和该集体谈判代表之间的谈判协议决定。
聘用与否须视下列情况而定:
奥马哈公立学校在其项目、活动中不存在种族、肤色、国籍、宗教、性别(包括怀孕)、婚姻状况、性取向、残疾、年龄、基因信息、性别认同、性别表达、公民身份、退伍军人身份、政治或经济地位等方面的歧视。就业,并提供平等的机会进入童子军和其他指定的青年团体。以下个人已被指定处理有关非歧视政策的咨询:公平与多样性办公室主任,地址:东北奥马哈市Cuming街3215号,邮编68131。(531-299-0307)
奥马哈公立学区致力于在其服务、项目、活动、教育和就业中为残疾人提供方便和合理的住宿。如需在申请过程中申请残疾住宿,请致电531-299-0240与人力资源部联系。
职位目的:主要职责是通过为学生提供一个积极中立的环境来维持一个关怀和教学氛围。辅助专业人员的主要职责包括协助图书馆媒体老师和其他支持人员进行指导。辅助专业人员还通过收集数据和保存记录来帮助监控学生的进步和表现。
基本性能的责任:
- 使用网上流通系统:
- 根据图书馆有关隐私和资源使用的政策,为员工和学生办理资料的出入手续
- 生成过期和丢失物品通知
- 从循环中清除物料
- 协助库存图书馆资料
- 管理图书馆的印刷材料:
- 协助学生和教职员寻找资料
- 根据老师的要求收集和发送资料
- 通过办公室内部邮件向其他图书馆发送所需资料
- 向借阅图书馆归还借阅资料
- 评估归还的书的损坏情况。修复受损的物品。
- 以数字和字母顺序排列项目,基于图书馆的组织,具有较高的准确性
- 货架的表面和矫直
- 阅读书架,以确保书籍的正确顺序
- 将废弃材料装箱,以便从图书馆移走
- 处理新图书馆资料的方法:
- 协调采购订单和发票,确保所有新材料的交付
- 检查新材料是否有异常或损坏
- 通过在线流通系统对新材料进行登记,确认目录记录、书脊标签、条形码是否正确
- 根据需要添加书套或封面、条形码和书脊标签
- 协助学校图书管理员:
- 在图书馆支持学习活动
- 帮助员工和学生使用数字工具,如微软产品和数字资源
- 通过开发引人入胜的展示,书架外的书籍,小册子,传单,公告等来营销学校图书馆。
- 帮助监督图书馆的学生
- 通过友好和专业的方式与图书馆的工作人员、学生和游客互动,为他们创造一个欢迎的氛围
- 根据需要清洁区域,包括擦拭学生桌椅,掸掉架子上的灰尘,擦拭电脑键盘,鼠标和显示器。
额外的职责:完成由校长或主管指派的其他行政人员指派的其他相关工作。188金宝慱真人游戏
设备:这个职位要求会使用基本的办公设备,比如电脑、复印机、扫描仪和传真机。必须始终遵守OPS的设备使用指南。
旅游:可能需要有限的旅行。
身心需求,工作危害:
- 在标准图书馆和学校建筑环境下工作
- 主管可能会要求偶尔加班
- 具有组织、时间管理、沟通和人际交往能力。
- 能够阅读和使用书面材料和视觉显示的信息。
- 能够在工作中经常站/走的位置工作。
- 能够弯腰,跪,弯腰,并在工作中保持平衡。
- 能够在学生户外活动中从事户外工作
相互关系:
- 与区域内人员、客户和供应商保持联系。
- 在部门主管的直接监督下完成日常工作任务。
- 将与各种各样的人一起工作,需要具备处理各种情况的机智和外交能力。
- 必须理解并恰当地回应客户需求,并与所有客户和同事保持积极的态度。
- 期望以友好、专业的方式与所有内部和外部客户互动,并提供快速、及时的客户服务。
员工守时和仪表:
- 为了使学校有效运作,员工必须在每个指定的工作日完成所有分配的任务,并在规定的时间内工作,除非员工已经获得批准休假。
- 任何偏离指定时间的行为必须事先得到员工主管或建筑管理员的批准。
- 所有员工报到时的着装必须体现奥马哈公立学校的正面形象,并符合其职位要求。
知识、技能和能力:
- 副学士学位,或在高等教育机构完成48个学期或72个quarter小时的学习,或通过国家或当地认可的能力测试证明在阅读、写作和数学指导方面的能力熟练。
- 有公立学校或图书馆工作经验者优先。
- 精神和身体健康的证据
- 具有团队合作精神。
- 能够遵循口头和书面指示。
- 有良好的出勤记录和工作经历。
- 会使用电脑。
- 能够适应和满足学生的个人需求。
- 能够遵守OPS的纪律、哲学和指导方针的政策和实践。
- 表现出很强的专业性和保密性。
- 能够执行各种指定的记录工作。
- 能够成为一个积极成熟的榜样。
- 愿意学习处理学校不当行为的替代方法。
报告:建筑主体
工作时间/《公平劳动标准法案》的规定状态:每天5.0小时,周一至周五,10个月/非豁免
地点:职位支持小学球场俱乐部每周3天,吉福德公园每周2天
工资计划:工资的管理与协商协议或董事会采用的工资表一致
就业:
此职位被视为非豁免保密职位。您的雇佣条款将受有关内布拉斯加州公立学校雇佣的适用州法律和教育委员会政策的管辖,因为这些法律和政策可能会不时变化。如果你的职位由一个集体谈判代表代表,那么你的雇佣也将由项目事务处和该集体谈判代表之间的谈判协议决定。
聘用与否须视下列情况而定:
- 获取并核实职位所需的所有执照、证书和其他要求(例如,辅助专业人员获得“高度合格状态”等),并在整个雇佣过程中确认并维护职位所需的所有执照、证书和要求。
- 背景调查,向项目事务处证明该职位的背景是可以接受的。
- 核实美国公民身份或在美国工作的合法授权。
- 成功完成职前药物测试(如职位要求)。
- 成功完成肺结核皮肤测试(如职位要求)。
- 成功完成入职前体检,以确定是否有能力安全有效地履行职位的基本职能。
奥马哈公立学校在其项目、活动中不存在种族、肤色、国籍、宗教、性别(包括怀孕)、婚姻状况、性取向、残疾、年龄、基因信息、性别认同、性别表达、公民身份、退伍军人身份、政治或经济地位等方面的歧视。就业,并提供平等的机会进入童子军和其他指定的青年团体。以下个人已被指定处理有关非歧视政策的咨询:公平与多样性办公室主任,地址:东北奥马哈市Cuming街3215号,邮编68131。(531-299-0307)
奥马哈公立学区致力于在其服务、项目、活动、教育和就业中为残疾人提供方便和合理的住宿。如需在申请过程中申请残疾住宿,请致电531-299-0240与人力资源部联系。