助理校长（助理委托人 - 管理）

班级标题： 校长助理

课堂特征：在学校校长的方向下，在缺席学校委托人的方向下，并协助学校的教育，行政，监管和咨询活动的方向和协调，并根据需要执行相关的职责。

基本功能：在本金的方向下，执行以下任何职责：协助开发和实施学校改进计划，推进学术成就（SIPAAA）;参与当地学校预算的发展和监督;计划和监督学生活动计划;为学生提供个人问题的个人和团体指导，以及教育和职业目标;采取或为违反既定纪律规范的学生或雇员提供纪律处分;与父母和监护人遇到审查学生进步或问题;监督大会和社会和运动赛事的学生;指导和协调教师监督午餐室，走廊和操场;观察教师和职业服务人员的表现，并为学校校长的表现提供建议;协助校长采访和推荐就业候选人和职业服务候选人; assists in supervising student teachers assigned at the school; assists in making arrangements for and overseeing substitute teachers at the school; responds to inquiries and complaints from students, parents and guardians, local school council members, and the general public concerning school operating policies and procedures.

其他功能：愿教授课程，可以在学校组织和进行在职教师和职业服务培训，可以陪伴学生进行实地考察;可以赞助俱乐部，活动和田径。

最低资格：

培训和经验。必须拥有认可的学院或大学的硕士学位。

证书要求。必须拥有伊利诺伊州教育委员会颁发的有效75型教育行政证书。

知识，能力和技能。全面了解小学和中学教育的原则和实践，彻底了解芝加哥公立学校的规则和规定，良好的学校预算方法和程序。

能够与学龄儿童和学龄儿童合作，与教师和职业服务人员，家长和监护人，志愿者，当地学校委员会成员和社区组织建立和维持有效的工作关系。

优秀的人际关系能力，良好的监督技巧，优秀的口头和书面沟通技巧。

物理要求。轻盈工作：偶尔施加多达二十（20）磅的力量，或者频繁地长达十（10）磅，或者易于移动物体的忽略量。物理需求包括达到，处理和手指物体的能力;谈话和听到;频繁使用近视力和偶尔使用远方视力。