职位类型:
教室支援/图书馆/媒体助理中学

发布日期:
10/8/2021

地点:
东高中

日期:
作为

截止日期:
10/12/2021


谈判单位:图腾
工作一年: 9个月
工作 一天：每天3.5小时
FTE:兼职，0.4375 FTE
工资T-9，每小时14.42 - 15.54美元，能源部

工作总结
图书馆媒体助理协助学校图书馆的顾客，书架，并维护图书馆的库存。该职位与公务员退休制度(PERS)有退休协会。

工作要求
以下是必需的：

1. 高中文凭或等效的通信和客户服务技能。能够保持保密性和激励员工，家长，学生，管理员和公众的信心和合作。能力与员工，父母，学生建立和保持专业关系，管理员和公众。

以下是优先考虑:

1. 急救知识。图书馆学课程。熟悉文书操作，程序，办公室机器和档案系统。会操作电脑，包括Macintosh和Windows。熟悉图书馆相关的计算机应用，如SIRSI, workflow, Webcat和Microsoft Office。能够以可接受的速度准确地打字。能够快速、准确地完成文书工作。能够学习、解释和沟通规章制度、政策和程序。

基本工作职能

1. 维护一个整洁而有吸引力的媒体中心，确保可获得的教学材料和服务可获得和可访问的.Astressibers，以及图书馆顾客的参考查询和获取信息。媒体中心集合的库存包括书籍，教科书，计算机软件，非书籍材料，序列资料，和视听设备。申请库网络。施入书籍和材料。维护当前的货架列表，以便于加入新材料和删除过时的材料。从口头指导和粗略草稿和粗略草稿中删除与图书馆相关的各种办公机器，计算机和教学技术设备。监视音频视觉设备的调度，操作，条件，存储和安全性。用于书籍，期刊和耗材的预订订单.Monitors学生助攻在设备的运行，材料分布和图书馆的一般功能中。

身体/精神需求
这项工作的物理需求需要频繁站立，走路，坐着，说话和听力。还需要具体的视觉能力。经常要求员工与他/她的手和手臂伸手，偶尔举重少于40磅的物品。此外，员工必须能够以适当的商业方式口头和书面手段进行沟通，并具有认知技能，以了解指示，容易回忆事实和细节，处理冲突，并在压力下做出有效的决策。员工必须有能力有效地管理与学生，家长和其他代表性的文化，个性和工作风格的其他员工合作的压力。

安克雷奇学区致力于提供合理的住宿，根据适用的州和联邦法律，所有个人有合格的身体或精神残疾。

工作环境
工作是在一个专业的环境中进行的，有不同的功能，个性和能力的各种各样的个人，包括与不同的人群在不同的环境中工作。

在执行这项工作的职责时，员工可能会经常接触到视频显示。员工可能暴露在室外天气条件下。工作环境的噪音水平通常是中等的。

额外的工作信息
这份工作描述并没有明确说明或暗示这是该职位的员工必须履行的唯一职责。员工将被要求遵循任何其他与工作相关的指示，并执行任何其他与工作相关的职责，由任何授权的人给予指示或分配。

安克雷奇学区的员工必须具备英语读写能力。这包括用英语与学校工作人员、同事和公众交流的能力。员工还必须有能力理解和执行口头和书面指示，并理解和遵循英语指示和书面文件。

在完成令人满意的犯罪背景检查后，就业的供应取决于或有目的。

该职位可能需要在军事设施(JBER)的ASD设施工作。请访问www.dhs.gov real-id-enforcement-brief有关其他信息。

安克雷奇学区是一个机会均等的雇主。