职位类型:
其他认证的职位

发布日期:
9/7/2021

地点:
斯坦福,CT

日期:
立即

附加信息:显示/隐藏

该职位的填补是基于教育委员会预算的持续资金。

一般的声明
向上发展项目总监向斯坦福德高中校长和大学和职业准备协调员汇报，负责实现这个5年项目的目标，包括:

• 提高被选入该计划的学生在学校的学习成绩
• 提高参与学生的州评估的标准化考试成绩
• 提高高中毕业率
• 增加对严格的高中课程的参与
• 参与计划的学生在毕业后接受专上教育
• 项目参与者完成高等教育

项目主管将在建筑负责人的指导下管理斯坦福德高中的这个项目，确保项目的设计、管理和评估都符合这些目标。他/她将负责项目注册和运营的所有方面，并定期与大楼工作人员和中央办公室和管理人员沟通，以确保项目满足参与学生的需求。

主要职责

• 积极支持项目的愿景、使命和目标，并促进一个有利于团队建设的支持性、积极的工作环境。
• 制定市场/招聘计划和参与者信息，以接触目标参与者。通过有效的公共关系策略在学校社区和其他利益相关者中积极地营销和推广项目。
• 与学校工作人员一起确定项目参与者，与学生和家长就项目进行沟通，并招收目标学生。
• 计划、协调和监督本学年和暑期学术计划期间的项目活动/活动，包括招生、周六学术课程、为期6周的暑期学术学院、校园活动、实地考察、辅导、职业和学院日间活动。协调周六的学术活动、课程表、辅导内容和其他活动。
• 根据奖助金通知保持项目参与者的目标数量。
• 与项目伙伴合作，为学生及其家庭提供全面的支持服务，以确保项目成功。
• 与大专院校(康涅狄格大学)协调，计划、协调和监督参与者的大学经历。
• 监督、培训和监督所有其他非认证员工，包括项目顾问。聘请，与建筑校长协调，所有需要的工作人员，包括，教师，导师和暑期工作人员。评估所有非持证员工。计划和协调指导教师、辅导教师、学生工作者和其他项目工作人员的在职培训。确保项目顾问在大学前的各种主题上都受过良好的训练，以进行有效的适合年级的研讨会，涉及PSAT/SAT/ACT/考试准备、奖学金搜索和申请、大学录取、财政援助和技术援助以及其他相关主题。
• 监督个人学术和服务计划，以提供支持服务，以满足确定的参与者需求。管理和审查前/后标准化评估分数，并解释结果，以确定学术和动机的优势和不足的参与者。根据需要制定学生纪律和成长计划。
• 确保指导人员为指定的高级学员提供广泛的帮助，以获得进入具有足够经济援助的大专院校的录取，并协调跟踪所有项目的校友，以确定大学毕业率。
• 监控学生记录的收集和数据输入，并监督所需的学生档案文件的维护。确保员工使用经批准的联系日志提供所有项目服务和活动的书面文件。
• 准备内部和外部报告，包括教育部年度表现报告，拨款延续文件和其他部门报告。及时准备所有主要职责范围的月度报告，包括参与者的学术进展和学术指导活动，并提交每周活动计划给大楼负责人。定期向建筑负责人汇报项目的成功和挑战。
• 指导在职家长讨论项目要求、大学准备信息和暑期项目计划。
• 在使用所有部门的设备、资源和物品时，始终表现出专业精神，并审慎判断。

资格

• 正规学院或大学的教育、咨询或公共管理专业硕士学位
• 至少3年员工管理经验;预算管理;项目开发与评估;报告和遵守联邦法规。
• 至少5年联邦TRIO项目、学术支持项目或为贫困学生提供的类似项目或项目经验。
• 在克服障碍方面的专业或个人经验，类似于项目参与者所面临的障碍
• 在提高学习成绩、标准化考试分数或其他项目目标方面有正规培训和/或工作经验。
• 具有管理教育机会项目的能力
• 了解为低收入和弱势学生提供的学术咨询服务、个性化服务计划的发展和学院、职业、财政援助和经济知识服务/计划。
• 有计划、监督和评估他人工作的能力。
• 有能力管理和扩展项目伙伴关系。
• 了解适用的联邦、州和地方法规
• 外交技能;能够提供专业的领导能力，并建立有效的工作关系。
• 优秀的书面和口头沟通能力。
• 具备基本的计算机技能，包括Word, Excel，和PowerPoint
• 能够收集和分析数据并进行内部项目评估。
• 多语种,优先。
• 工作时间和天数的灵活性。

工作一年
工作时间灵活，但这是一份全职和全年的工作。在学年期间，申请人必须能够在白天、放学后、一些晚上和每个月两个周六工作，并且在为期6周的夏季学期中，必须在周一到周五工作。该职位需要偶尔出差参加全国和地区的TRIO会议。

递交申请的程序:
需在线申请。

内部申请者:请上传一份求职信(概述你对该职位的兴趣和资格)和简历作为内部申请的一部分。此外，准备好向面试委员会提供三封推荐信。