公司描述

不凡学校(Uncommon Schools)是一个非盈利网络，由55所优秀的公立特许学校组成，涵盖纽约州、新泽西州和马萨诸塞州的K-12年级。我们的使命是创办和管理优秀的城市公立特许学校，以缩小成绩差距，为来自低收入家庭的学生在大学及以后的成功做好准备。我们每天都在完成这一使命，大学毕业率远高于全国平均水平，成千上万的学生和校友实现了他们的梦想。

工作描述

个别需要主任热心支持因情绪和/或身体上的挑战或语言习得障碍而有学术表现不佳风险的学生，使他们能够在波士顿非凡学校严格的学术项目中取得成功。特殊教育主任必须是经过认证的特殊教育教师或行政人员，并持有ESL执照。

基本职责和责任个人需求主任的主要责任是确保不凡学校波士顿为那些需要额外支持的学生提供学术、情感和身体服务，以在学校的核心学术项目中茁壮成长:

协调暑期及学年教师在特殊教育、英语学习者教学及高危学生服务方面的专业发展。

识别、培训、支持和指导校本特殊教育协调员、特殊教育教师、相关服务提供者(如职业治疗师、言语和语言治疗师、社会工作者、顾问)和英语学习教师。

在特殊教育、英语学习者教学和风险学生服务领域培训、支持和指导普通教育教师。

与非凡波士顿校长合作，在特殊教育、英语学习者教学和危险学生服务领域，协调招聘全职和兼职员工。

为校本特殊教育协调员提供以下方面的支援:

• 根据州和联邦法律开展“寻找儿童”活动。
• 根据家庭问卷的回答，确定入学学生对特殊教育、英语学习者指导和风险学生服务的需求。
• 检讨新生入学评估结果，以甄别需要特殊教育、英语学习者辅导及有困难学生服务的学生
• 特殊教育、英语学习者指导和高危学生服务的转介前和转介程序。
• 协调课堂观察和测试(即心理测试)，在需要的时候使用服务提供者。
• 参与iep的开发和维护。
• 推行校外教育计划，包括管理学校提供的直接服务。
• 确保所有通识教育教师了解、理解并实施IEPs要求的所有教室安排和修改。
• 设计课程和区分教学，以最好地服务于需要特殊教育的学生、英语学习者教学和有风险的学生服务。
• 遵守特殊教育法规，并根据州和联邦法律维护准确的特殊教育记录和报告。

确保学生接受州和联邦法规要求的指导和服务。

创建和实施项目，支持需要特殊教育的学生的家庭，英语学习者的指导，和有风险的学生服务。

在不凡学校的教室和学校中，帮助创建一种秩序、结构、人性和学术严谨的文化。

与老师、其他学校工作人员和管理人员合作，确保我们所有的学生都能爬上高中和大学。

与校长合作，确保不同学校在特殊教育、英语学习者教育和有困难学生服务方面分享最佳实践。

记录特殊教育、英语学习者教学和风险学生服务领域的非常规学校协议和最佳实践。

资格

所需知识、技能和能力:

• 很强的组织能力;非常注意细节并坚持到底。
• 较强的分析和解决问题的能力。
• 较强的沟通和谈判技巧。
• 有良好的团队合作精神。
• 具备桥梁和加强合作工作关系的能力。
• 能够创建、监控和维护系统，以提高组织效率。
• 能够在快节奏的创业环境中茁壮成长;灵活，能够自主工作，并根据需要掌握方向。
• 了解关于特殊教育和英语学习者服务的州和联邦法律法规

最低学历:

• 学士学位;硕士优先
• 特殊教育和英语学习者教学认证

要求/工作经验者优先

• 4年以上特殊教育和/或ELL学生的课堂工作经验，最好是在城市学校和/或社区。

额外的信息

不凡学校提供与工作经验相匹配的薪水，以及非常慷慨的福利和假期。所有工作人员都得到广泛的专业发展，并配备一台笔记本电脑和所有必要的用品。

不凡相信成为一个多元化、公平和包容的组织的重要性，使我们的学生和员工茁壮成长。我们致力于建立一个才华横溢的团队，反映我们学生的不同背景和经历。与此同时，我们致力于为我们的员工和学生创造一个有意义的空间，就种族和身份问题进行有意义的对话，以确保一个包容的社区。作为一个机会均等的雇主，我们在雇用员工时不考虑种族、宗教、信仰、肤色、国籍、年龄、性别、性取向、婚姻状况、退伍军人身份或残疾。