2021-2022年特殊教育相关教师(亲自学习)

邦区中学

教师-职位-特殊教育通识课程(P-12)

工作号:4600234683

开始日期:

开放日期:08/24/2021

截止日期:11/30/2021

亚特兰大公立学校正在寻找一名相关教师(为2021-2022年SY)，在学校大楼为学生提供面对面的教学，并有能力通过差异化教学确保学生成功。候选人必须能够适应不断变化的学校和地区需求，并能够创造和保持一种氛围，促进尊重，宽容，和平解决所有学生的问题，并教授相关的课程。了解学习障碍儿童、轻度智力障碍/情绪行为障碍儿童的一般特征，以及相关服务，包括特殊交通工具——职业和物理治疗、言语、适应性体育教育和技术协助。该职位向学校校长报告，并将被分配到学校建筑所在地。

性能的责任:

• 通过讲座、讨论、视觉辅助和其他有效的教学方法，指导有学习障碍、轻度智力障碍和或情绪行为障碍的学生理解。
• 准备课程和大纲在课堂上使用，有效覆盖材料。
• 执行各种类型的评估，如表现评估，正式和非正式的评估，以监测学生的理解。
• 在午餐时间监督学生在教室和整个学校维持秩序和纪律。
• 履行各项行政职责，如考勤、课堂组织、成绩记录等。
• 根据需要协调家长/老师会议，回顾学生的表现-行为和其他问题。
• 参加教职员会议和培训课程。
• 亲自到学校大楼报告，为学生提供面对面的指导。
• 如有必要，能够同时为现场和远程学习者提供教学。
• 对不断变化的学校和地区教学需求作出反应

要求:

认证:

乔治亚州专业标准委员会颁发的最低标准可再生、基于性能的可再生或入门教师证书在4级(学士学位水平)或更高的特殊教育一般课程P-12。

或

乔治亚州专业标准委员会临时教师证书(BT)的资格，基于学士学位的GPA为2.5或更高，通过GACE项目入学评估或豁免资格，并完成GACE道德项目入学评估(测试代码350)。

教育:
学士学位要求

经验:
0年教学经验

可在教学楼内进行面对面的教学，学生可以在场

补偿:

工资等级:T4本科- T7博士学位

薪水范围:APS教师薪级表

工作:202天

《公平劳动标准法案》的规定状态:免除

职业类别:
认证

报告:学校校长