描述

你是否一直想知道当一名教师会是什么样子?

你是否发现自己与年轻人有联系并想要帮助他们?

如果你的回答是肯定的，那么请考虑加入有效学校中心的团队!

的情感支持的特殊教育教师将在阅读学区内开发和向中学生提供专业指导，以便在阅读学区内的情感支持。报告对特殊教育的主管，这个立场将建立一个支持性的学习环境，评估和评估学生相对于教学目标的进步，为支持人员提供指导，并协调每个学生IEP中的特殊教育服务的交付。

有效学校中心(CES)是一个非营利性的研究和培训中心，致力于建设学校和其他儿童服务机构的能力，以更好地服务儿童和青少年的发展，情绪和行为障碍(EBD)的风险。这项任务是通过培训、咨询和应用研究来完成的。CES是Devereux临床和专业培训和研究研究所的一个分支机构。CES成立于1999年，位于宾夕法尼亚州的普鲁士国王，就在费城附近。从成立之初起，该组织的主要重点一直是并将继续是通过科学证据促进有效的做法来改善患有EBD的儿童及其家庭的需求。学习更多的atwww.centerforeffectiveschools.org。

CES利用“间接”服务交付方法，无论是在个人或系统级别工作。这项工作的理论基础是基于应用行为分析和积极行为支持，并且在可能的情况下，在预防或早期的介入框架内提供。

关键词:特殊教育教师，速成，情感支持，教师，学校，教育，行为健康，儿童，中学，教学，PA

在COVID-19大流行期间，Devereux为支持和保护我们员工的健康和安全做了哪些工作?

在Devereux，没有什么比客户、员工和家人的健康和安全更重要。所有Devereux中心都有正式的传染病和应急管理计划，专门针对COVID-19预防的独特方面。根据美国疾病控制和预防中心(CDC)和世界卫生组织的规定，这些预防措施包括:

• 在所有校园和地点建立增强的清洁和消毒
• 在所有项目中实施社交距离协议
• 使用个人防护用品，包括口罩、手套和疾病预防控制中心建议的防护服
• 确保所有员工和客户的日常体温和症状筛查

资格

• 正规大学的学士学位。
• 有资格获得所有校本许可。
• 有中学工作经验，对特殊教育有兴趣或者有特殊教育经验，有在中学课堂工作的兴趣。
• 候选人必须能够身体在宾夕法尼亚州的证书，可能更多地取决于流行病。
• 课堂教学经验或者最近毕业于教师准备/认证计划。

发布日期1个月前(10/18/2021上午10:04)

请求ID2021 - 20533

类别教育

职位类型全职