2021-2022特殊教育自闭症教师(亲身学习)

Perkerson Elem学校

教师-职位-特殊教育自闭症

工作号:4600238246

开始日期:

开放日期:10／18／2021

截止日期:12/31/2021

亚特兰大公立学校(Atlanta Public Schools)正在寻找一名自闭症教师(为2021-2022年SY)，在学校大楼为学生提供面对面的指导，有能力通过差异化的指导确保学生成功。候选人必须能适应不断变化的学校和地区需求，能够创造和维持一种氛围，促进尊重，宽容，和平解决所有学生的问题，并教授相关课程。了解有学习障碍、轻度智力障碍/情绪行为障碍的儿童的一般特征，以及相关的服务，包括特殊交通工具——职业和物理治疗演讲、适应性体育教育和技术辅助。该职位向学校校长报告，并将被分配到学校建筑所在地。

性能的责任:

• 通过讲课、讨论、视觉教具及其他有效的教学方法，指导有学习障碍、轻度智力障碍及情绪行为障碍的学生。
• 准备课程和课堂大纲，以有效地涵盖材料。
• 管理各种类型的评估，如绩效评估、正式和非正式评估等，以监测学生的理解能力。
• 在午餐时间监督学生在教室和整个学校维持秩序和纪律。
• 执行各种行政职责，如点名，组织教室和记录成绩。
• 根据需要协调家长和老师的会议，审查学生的表现-行为和其他问题。
• 参加教师会议和培训课程。
• 亲自到教学楼报到，对学生进行面对面的指导。
• 如有必要，能够同时为现场和远程学习者提供指导。
• 响应学校和地区不断变化的教学需要

要求:

认证:
至少具备特殊教育适应性的t4证书。

教育:
学士学位要求

经验:
零(0)年教学经验。

补偿:

工资等级:T4学士- T7博士

薪水范围:APS教师工资表

工作:202天

《公平劳动标准法案》的规定状态:免除

职业类别:
认证

报告:主要