兼职普通音乐I(高中)内容写手
职位类型:
课程/次要内容开发人员
发布日期:
10/19/2021
地点:
虚拟|远程|在线
日期:
11/08/2021
截止日期:
开到满
目的
虚拟弗吉尼亚(“VVA”)内容开发人员将与课程开发团队合作,创建符合弗吉尼亚学习标准的数字内容。内容开发人员负责创建设计良好、对齐适当的在线课程、作业、互动和教学材料模块。
可用的位置
以下课程的内容开发者:
负责:
VVA课程主管及课程专员
注:本职位为兼职,基于项目的职位,从2021年11月开始,至2022年7月结束,项目期间平均工作时间为500小时。
个人特征
一般责任
所需的资格
首选的资格
课程/次要内容开发人员
10/19/2021
虚拟|远程|在线
11/08/2021
开到满
目的
虚拟弗吉尼亚(“VVA”)内容开发人员将与课程开发团队合作,创建符合弗吉尼亚学习标准的数字内容。内容开发人员负责创建设计良好、对齐适当的在线课程、作业、互动和教学材料模块。
可用的位置
以下课程的内容开发者:
负责:
VVA课程主管及课程专员
注:本职位为兼职,基于项目的职位,从2021年11月开始,至2022年7月结束,项目期间平均工作时间为500小时。
个人特征
- 对创造高质量数字内容的热情和承诺
- 有远见卓识,能预见学生的学习需求
- 能够在最后期限内完成项目
- 致力于公平和多样性
- 有创造性的问题解决者,能够主动发现并解决问题
- 能够在同事和主管之间建立真诚的关系
- 积极的态度、高度的灵活性、对学习的好奇心、创造力、奉献精神、足智多谋和精力充沛
一般责任
- 开发符合州和国家标准的数字内容和教学材料
- 在项目截止日期前提交内容和指导材料以供审查
- 积极回应建设性的批评,并将所有要求的修订纳入开发过程
- 演示在内容开发实践中遵守版权和可访问性标准的承诺
- 理解和应用质量问题原则和国家在线课程质量标准的内容开发实践
所需的资格
- 内容区域的认证(在任何状态下)
- 最近对9-12年级学生进行专题教学的经验
- 较强的教学知识和内容专业知识
- 有能力在截止日期前完成工作并能独立完成工作
- 渴望改善在线和混合学习
- 具备口头和书面沟通能力
- 开发课程的经验
首选的资格
- 最近三年或三年以上相关课程的教学经验
- 有在线课程的课程开发经验
- 有与虚拟弗吉尼亚或其他在线供应商在线教学的经验
- 有为在线课程开发视频内容的经验
- 体验在线课程互动内容的开发
- 质量问题培训了解K-12规则和/或审核课程