普通音乐(六年级)课程开发
职位类型:
课程/次要内容开发人员
发布日期:
10/19/2021
地点:
Virtual | Remote |在线
日期:
尽快
截止日期:
11/08/2021
目的
虚拟弗吉尼亚(“VVA”)内容开发人员将与课程开发团队合作,创建符合弗吉尼亚学习标准的数字内容。内容开发人员负责创建设计良好、对齐适当的在线课程、作业、交互和教学材料的模块。
可用的位置
以下课程的内容开发者:
K-8 VVA课程主管
注意:这是一个兼职,有津贴,项目为基础的职位,21-22学年,每周需要5小时或更少。
个人特征
一般责任
所需的资格
首选的资格
课程/次要内容开发人员
10/19/2021
Virtual | Remote |在线
尽快
11/08/2021
目的
虚拟弗吉尼亚(“VVA”)内容开发人员将与课程开发团队合作,创建符合弗吉尼亚学习标准的数字内容。内容开发人员负责创建设计良好、对齐适当的在线课程、作业、交互和教学材料的模块。
可用的位置
以下课程的内容开发者:
- 普通音乐(六年级)
K-8 VVA课程主管
注意:这是一个兼职,有津贴,项目为基础的职位,21-22学年,每周需要5小时或更少。
个人特征
- 对创造高质量数字内容的热情和承诺
- 有预见学生学习需求的远见者
- 能够按时完成项目
- 致力于公平和多样性
- 具有创造性的问题解决能力,能够主动发现并解决问题
- 能够与同事和主管建立真诚的关系
- 积极的态度,高度的灵活性,对学习的好奇心,创造力,奉献精神,足智多谋和精力充沛
一般责任
- 开发符合适当的州和国家标准的数字内容和教学材料
- 理解和应用质量问题原则和国家在线课程质量标准的内容开发实践
- 在项目截止日期前提交内容和指导材料
- 积极回应建设性的批评,并将所有要求的修订纳入发展进程
- 在内容开发实践中展示对版权遵守和无障碍标准的承诺
所需的资格
- 内容领域的认证
- 有音乐教学经验者优先
- 较强的教学知识和内容专业知识
- 能够在截止日期前独立完成工作
- 渴望改善在线和混合学习
- 具备口头和书面沟通能力
- 开发课程的经验
首选的资格
- 在指定领域有三年或以上的教学经验
- 有在线课程开发经验
- 有与虚拟弗吉尼亚或其他在线供应商在线教学的经验
- 有开发在线课程视频内容的经验
- 具备为在线课程开发互动内容的经验
- 了解K-12评分和/或评审课程