农业(中学)课程开发

雇主
虚拟维吉尼亚
位置
美国
工资
有竞争力的
截止日期
2021年11月22日

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工作类型
管理员,课程、教学、评估与发展,产品、服务和政策、课程/教学设计
年级水平
中学
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职位类型:
课程/次要内容开发人员

  • 发布日期:
    10/19/2021

  • 地点:
    虚拟|远程|在线

  • 日期:
    尽快

  • 截止日期:
    11/08/2021


  • 目的

    虚拟弗吉尼亚(“VVA”)内容开发人员将与课程开发团队合作,创建符合弗吉尼亚学习标准的数字内容。内容开发人员负责创建设计良好、对齐适当的在线课程、作业、互动和教学材料模块。

    可用的位置

    以下课程的内容开发者:
    • 农业科学导论(六年级)。5学分
    • 农业科学探究(七年级)。5学分
    负责:
    K-8 VVA课程主管

    注意:这是一个兼职,有津贴,项目为基础的职位,21-22学年,每周需要5小时或更少。

    个人特征

    • 对创造高质量数字内容的热情和承诺
    • 有远见卓识,能预见学生的学习需求
    • 能够在最后期限内完成项目
    • 致力于公平和多样性
    • 有创造性的问题解决者,能够主动发现并解决问题
    • 能够在同事和主管之间建立真诚的关系
    • 积极的态度、高度的灵活性、对学习的好奇心、创造力、奉献精神、足智多谋和精力充沛


    一般责任

    • 开发符合州和国家标准的数字内容和教学材料
    • 理解和应用质量问题原则和国家在线课程质量标准的内容开发实践
    • 在项目截止日期前提交内容和指导材料以供审查
    • 积极回应建设性的批评,并将所有要求的修订纳入开发过程
    • 演示在内容开发实践中遵守版权和可访问性标准的承诺


    所需的资格

    • 内容区域的认证
    • 有农业科学方面的教学经验,中学水平优先
    • 较强的教学知识和内容专业知识
    • 有能力在截止日期前完成工作并能独立完成工作
    • 渴望改善在线和混合学习
    • 具备口头和书面沟通能力
    • 开发课程的经验


    首选的资格

    • 3年以上相关领域的教学经验
    • 有在线课程的课程开发经验
    • 有与虚拟弗吉尼亚或其他在线供应商在线教学的经验
    • 有为在线课程开发视频内容的经验
    • 体验在线课程互动内容的开发
    • 质量问题培训了解K-12规则和/或审核课程
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