2021-2022年一年级教师(现场学习)
2021-2022年一年级教师(现场学习)
史密斯Elem学校
教师-职位-幼儿教育
工作号:4600234684
开始日期:
开放日期:08/24/2021
截止日期:11/30/2021
亚特兰大公立学校正在寻找一名自我激励的小学教师(为2021-2022年SY),在学校大楼为学生提供面对面的指导,通过差异化的指导确保学生成功。候选人必须适应不断变化的学校和地区需求,并能够创造和维持一种氛围,促进尊重、宽容和和平解决问题的所有学生,并教授基础课程。该职位向校长报告,并将被分配到学校大楼所在地。
性能的责任:
要求:
认证:
-幼儿教育或相关领域的srt4 -最低证书(P-5);或
-通过GACE项目入学评估或具有豁免资格,并通过GACE早期儿童教育
教育:
学士学位,GPA至少2.5
工作经验:
零年教学经验。
可在教学楼内与学生面对面授课
补偿:
工资等级:T4学士- T7博士
薪水范围:APS教师薪级表
工作:202天
《公平劳动标准法案》的规定状态:免除
职业类别:
认证
报告:主要
史密斯Elem学校
教师-职位-幼儿教育
工作号:4600234684
开始日期:
开放日期:08/24/2021
截止日期:11/30/2021
亚特兰大公立学校正在寻找一名自我激励的小学教师(为2021-2022年SY),在学校大楼为学生提供面对面的指导,通过差异化的指导确保学生成功。候选人必须适应不断变化的学校和地区需求,并能够创造和维持一种氛围,促进尊重、宽容和和平解决问题的所有学生,并教授基础课程。该职位向校长报告,并将被分配到学校大楼所在地。
性能的责任:
- 通过讲课、讨论、视觉辅助和其他有效的教学方法来指导学生理解。
- 准备课程和大纲,在课堂上使用,有效地覆盖材料。
- 管理各种类型的评估,以监督学生的表现-行为和其他问题。
- 参加教员会议和培训课程。
- 亲自到学校大楼报告,为学生提供面对面的指导。
- 如有必要,能够同时为现场和远程学习者提供指导。
- 对不断变化的学校和地区教学需要作出反应
要求:
认证:
-幼儿教育或相关领域的srt4 -最低证书(P-5);或
-通过GACE项目入学评估或具有豁免资格,并通过GACE早期儿童教育
教育:
学士学位,GPA至少2.5
工作经验:
零年教学经验。
可在教学楼内与学生面对面授课
补偿:
工资等级:T4学士- T7博士
薪水范围:APS教师薪级表
工作:202天
《公平劳动标准法案》的规定状态:免除
职业类别:
认证
报告:主要