教师助理,双语
职位类型:
非教学-教师助理/教师助理,双语
发布日期:
10/26/2021
地点:
基本的自由
日期:
11/04/2021
截止日期:
11/03/2021
资格:学历:从认可的机构获得副学士学位或至少从认可的机构获得60个学期的大学学分。
要求:英语听说读写能力和英语语言代表目标语言学习者(ELLs)的语言能力。对其他文化敏感。能够与学生一起工作。计算机技能。
或
学历:标准高中学历或通过GED(普通教育发展)考试。
要求:英语听说读写能力和英语语言代表目标语言学习者(ELLs)的语言能力。对其他文化敏感。能够与学生一起工作。计算机技能。成功完成布劳沃德县学区指定技术学院的教师协助课程,并在ParaPro测试或其他官方认可的标准测试中取得及格分数,以证明有能力帮助指导阅读/语言艺术、写作和数学;或阅读准备,写作准备,数学准备。计算机技能。
偏好:
工作经验:在过去的5年里至少有2年的工作经验,有儿童工作经验者优先。
学历:在人类成长和发展领域有6(6)个学期经验的优先。双语能力者优先。
时薪:每小时13.26美元
日历:187 b
薪酬等级:13
非教学-教师助理/教师助理,双语
发布日期:
10/26/2021
地点:
基本的自由
日期:
11/04/2021
截止日期:
11/03/2021
资格:学历:从认可的机构获得副学士学位或至少从认可的机构获得60个学期的大学学分。
要求:英语听说读写能力和英语语言代表目标语言学习者(ELLs)的语言能力。对其他文化敏感。能够与学生一起工作。计算机技能。
或
学历:标准高中学历或通过GED(普通教育发展)考试。
要求:英语听说读写能力和英语语言代表目标语言学习者(ELLs)的语言能力。对其他文化敏感。能够与学生一起工作。计算机技能。成功完成布劳沃德县学区指定技术学院的教师协助课程,并在ParaPro测试或其他官方认可的标准测试中取得及格分数,以证明有能力帮助指导阅读/语言艺术、写作和数学;或阅读准备,写作准备,数学准备。计算机技能。
偏好:
工作经验:在过去的5年里至少有2年的工作经验,有儿童工作经验者优先。
学历:在人类成长和发展领域有6(6)个学期经验的优先。双语能力者优先。
时薪:每小时13.26美元
日历:187 b
薪酬等级:13