职称:
流动特殊教育助理(十个月)

地点:
上万宝路，MD，美国

组织名称:
弗雷德里克·道格拉斯高中

部门说明:

职位概要:

在建筑负责人的监督下，员工必须在学校为学生或有特殊需要的学生小组执行支持教学和学习的任务。任务包括在多个地点协助一名或多名教师或教学团队。

简短描述:

这是一个本地2250 ACE/AFSCME, 10个月的职位，工资表700,9级

每小时范围:$14.33 - $27.00(外部候选人可能不会被安排在步骤6以上，$18.50，由于合同要求)

截止日期:2021年11月10日

鼓励双语考生和有特殊需要的儿童考生申请。

详细描述:

职责和责任:

要成功地完成这项工作，一个人必须能够令人满意地完成每一项具体职责。

为在不同学校学习的学生提供包容性的机会;

执行必要的记录工作，如数据收集;保存适当的记录或日志;

执行日常的内务工作，并在适当的时候对工作进行监控;

在课堂老师或项目协调员的指导下，解决孩子的个人护理需求以及学习和行为需求;

参与各种适合残疾学生发展学习需要的活动;

按照当地教育机构的要求，保持有吸引力的、安全的、适当的环境;

与学校所有人员(即行政人员、课堂教师、支援人员、相关服务提供者、协调员、家长、学生和社会人士)有效沟通;

协助处理紧急情况;

参加员工会议、家长会;和

致力于持续学习和专业发展和培训。

工作要求:

资格:

以下列出的要求代表了所需的知识、技能和/或能力。

必须年满21岁;

对COMAR和PGCPS的理念、法规、标准操作程序和期望有一定的了解;

能够灵活地在不同地点或不同地点之间更换工作;

在任何情况下都能以专业、尊严、尊重、接受和关心的态度行事;和

能够执行所有指定的必要的任务，以执行计划(包括坐在地板上和举起幼儿和设备)。

教育要求:

高中毕业，至少两年与有特殊需要的学生一起工作的经验。

认证要求:

没有必需的。

管理职责:

没有直接的监督责任。

物理的要求:

身体上的需求代表了员工成功完成这项工作的基本功能所必须满足的需求。可以作出合理的安排，使残疾人能够履行基本职能。

在执行这项工作的职责时，员工经常被要求站立、说话、听、走路、坐，以及使用手指、工具或控制装置。员工偶尔需要用手和胳膊去接触，弯腰、跪下、蹲下或爬行。这份工作所要求的特殊视力能力包括近距离视力，如阅读手写或打印的材料，调整焦点的能力和深度知觉。在执行这项工作的职责时，员工可能偶尔会推或举起25磅的重物。

工作环境:

工作环境特征代表了员工在履行工作的基本职能时所遇到的情况。

额外的细节:

直接存款被期望作为新雇佣的条件。

作为一个就业条件，所有的就业申请人必须有资格在美国工作，没有PGCPS的担保。如果你没有工作授权，需要PGCPS为你提供工作签证担保，你将不会被考虑就业。

如何应用:

支持:

在线提交申请选择申请。

请填写所有部分，并提供适用的细节，以确保充分考虑。如果您需要协助在线提交申请，请致电员工服务中心301-780-2191。

可根据要求为残疾人士提供适当的住宿。


最低工资:

最高工资:

货币:
美元

转变工作偏好:

认证的老师吗?：

认证主题领域:

的旅行:

在家里工作: