2021 - 2022小时特殊教育辅助专业人员(现场学习)
2021 - 2022小时特殊教育辅助专业人员(现场学习)
邓巴Elem学校
辅助教职员-辅助专业-小学
工作号:4600239110
开始日期:
开放日期:10/27/2021
截止日期:12/01/2021
的每小时特殊教育辅助专业 (适用于2021-2022年SY)支持教师在课堂和社区满足残疾学生在教育、行为和社会情感方面的需求。该职位向校长汇报,要求在学校所在地亲自授课。
性能的责任:
要求:
认证:必须获得并保持有效的佐治亚辅助专业证书或有资格获得证书
教育:副学士学位- 2年的大学学分(至少批准的60个学期或90个季度小时)或通过GACE副专业评估测试的成绩(至少高中文凭/GED)
经验:没有一个
补偿:
每小时工资率:16.23美元
APS工资计划
*每周不超过29小时*
《公平劳动标准法案》的规定状态:非豁免
职业类别:
分类
报告:主要
邓巴Elem学校
辅助教职员-辅助专业-小学
工作号:4600239110
开始日期:
开放日期:10/27/2021
截止日期:12/01/2021
的每小时特殊教育辅助专业 (适用于2021-2022年SY)支持教师在课堂和社区满足残疾学生在教育、行为和社会情感方面的需求。该职位向校长汇报,要求在学校所在地亲自授课。
性能的责任:
- 根据督导老师的教学计划,为残疾学生提供小组或个别辅导。
- 为每个学生收集教学和行为的所有目标的数据。
- 为残疾学生实施行为干预计划。
- 在学生放学前后和非教学过渡期间进行监控。
- 在早餐和/或午餐和/或休息和/或下车时密切监督学生。
- 在必要时协助学生的身体需求,包括进食,如厕,举起和移动。
- 协助学生进行医疗保健程序,包括日常护理所需的卫生和药物。
- 为学生提供辅助技术设备,包括坐姿、行走或站立所需的通信设备、开关和矫形设备。
- 完成老师或相关行政人员指派的其他工作。
要求:
认证:必须获得并保持有效的佐治亚辅助专业证书或有资格获得证书
教育:副学士学位- 2年的大学学分(至少批准的60个学期或90个季度小时)或通过GACE副专业评估测试的成绩(至少高中文凭/GED)
经验:没有一个
补偿:
每小时工资率:16.23美元
APS工资计划
*每周不超过29小时*
《公平劳动标准法案》的规定状态:非豁免
职业类别:
分类
报告:主要