8小时/天在线学习项目建设代课教师
爱荷华市社区学校区
代课老师
资格:
报告:替代服务专家和/或建筑负责人
工作目标:激励每个学生获得知识,技能和原则的一天的课程。协助不损失学生的教学时间,以加强学生的学习,促进学校制度的整体效率,并使每个孩子可获得的教育机会最大化。
性能的责任:
就业:
费合同的位置。在整个区域内的各种任务/建筑中,替换岗位随时待命。在学年结束时,地位良好的代课老师可以选择在下一学年返回他们的代课老师位置。
评价:本工作的绩效将由代用服务专家定期评估。
代课老师
资格:
- 有效的爱荷华州教师证书,代用执照或代用授权
- 有能力定期替换,很少,或没有进步
- 定期使用电话还是
- 良好的沟通
- 上述资格以外的其他选择,如地区认为合适和可接受。
报告:替代服务专家和/或建筑负责人
工作目标:激励每个学生获得知识,技能和原则的一天的课程。协助不损失学生的教学时间,以加强学生的学习,促进学校制度的整体效率,并使每个孩子可获得的教育机会最大化。
性能的责任:
- 在整个地区范围内,为不同年级、不同学科和不同建筑的课堂教师提供覆盖
- 利用适当的学习活动,将每日课程计划中的内容和技巧教给学生
- 鼓励学生独立思考和表达原创
- 建立和维护学生行为的标准,以提供一个有序的,高效的环境。
- 与班主任沟通学生情况
- 根据教学计划和建筑主管的指导,监督学生的课外活动。
- 确定学生的需求,并与其他工作人员合作,帮助学生解决学习、态度和健康问题。
- 为教训建立明确的目标,并将这些目标传达给学生
- 参加员工会议和在职活动
- 通过专业成长来保持专业能力
- 保持准确、完整的学生出勤和学习进度记录
- 为课堂老师保存当天活动的适当记录
- 承担公司指派的其他职责
就业:
费合同的位置。在整个区域内的各种任务/建筑中,替换岗位随时待命。在学年结束时,地位良好的代课老师可以选择在下一学年返回他们的代课老师位置。
评价:本工作的绩效将由代用服务专家定期评估。