化学教师2021/2022
一般的描述
请注意,这是一个“连续招聘职位”,为所有学校建立一个申请人池。由于职位空缺,所有符合条件的申请人和完整的申请文件将被考虑。
根据CCPS制定的具体标准和目标,计划、交付和评估指导。帮助学生学习知识和技能,帮助他们成长为成熟、能干和负责任的公民。
基本工作职能
要成功地完成这项工作,一个人必须能够令人满意地履行每一项基本职责。
资格
要求了解教学的概念、原则和方法,以及指定课程的学术课程的一般知识。具备制定教学目标、设计和实施教学以及评估学生学习的能力。良好的口头和书面沟通能力。具有决策,问题分析,解决冲突,人际关系和计划的能力。
需求
除网上申请外,教师申请人还须提交:
成绩单
必须提交本科和研究生的成绩单。非正式的成绩单是可以接受的。
参考文献
为了完成申请,申请人必须提交两(2)份书面推荐信。在可能的情况下,引用应来自现任或前任主管。参考文献如果没有相关的工作经历,可以接受指导老师或教授的指导。
教学许可证复印件
完整的应用程序包
教学职位的申请将在收到完整的材料(包括成绩单、教学执照、教师评估分数(Praxis II等)和推荐信)后进行评估。为了加快申请审核,这些文件可以扫描并附在网上申请中。文件也可以邮寄或亲手送交:
切斯特菲尔德县公立学校
人力资源部
Krause路9900号
23832年弗吉尼亚州切斯特菲尔德
被考虑就业的申请人必须成功完成以下背景调查/测试:
请注意,这是一个“连续招聘职位”,为所有学校建立一个申请人池。由于职位空缺,所有符合条件的申请人和完整的申请文件将被考虑。
根据CCPS制定的具体标准和目标,计划、交付和评估指导。帮助学生学习知识和技能,帮助他们成长为成熟、能干和负责任的公民。
基本工作职能
要成功地完成这项工作,一个人必须能够令人满意地履行每一项基本职责。
- 计划并向学生提供适当的课程内容。
- 计划、教授和评估写作。
- 持续评估学生的学习情况,并根据小组/个人的需要调整教学。
- 利用地区课程计划日常教学活动。
- 根据部门关于学生行为管理的指导方针,维护教室秩序。
- 在非课堂时间(课前、课后、学生活动、消防演习)监督学生。
- 与其他教员合作计划并向学生提供指导。
- 定期与父母沟通。
- 确保遵守现有适用的联邦和州法规以及与公立学校相关的地方政策、法规和指导方针。
- 表明致力于提高专业能力。
- 履行学校董事会规定的其他职责。
- 完成其他需要的工作。
资格
要求了解教学的概念、原则和方法,以及指定课程的学术课程的一般知识。具备制定教学目标、设计和实施教学以及评估学生学习的能力。良好的口头和书面沟通能力。具有决策,问题分析,解决冲突,人际关系和计划的能力。
需求
- 至少18岁。
- 持有地区认可机构的学士学位。
- 具备教师执照的相关要求。
除网上申请外,教师申请人还须提交:
成绩单
必须提交本科和研究生的成绩单。非正式的成绩单是可以接受的。
参考文献
为了完成申请,申请人必须提交两(2)份书面推荐信。在可能的情况下,引用应来自现任或前任主管。参考文献如果没有相关的工作经历,可以接受指导老师或教授的指导。
教学许可证复印件
完整的应用程序包
教学职位的申请将在收到完整的材料(包括成绩单、教学执照、教师评估分数(Praxis II等)和推荐信)后进行评估。为了加快申请审核,这些文件可以扫描并附在网上申请中。文件也可以邮寄或亲手送交:
切斯特菲尔德县公立学校
人力资源部
Krause路9900号
23832年弗吉尼亚州切斯特菲尔德
被考虑就业的申请人必须成功完成以下背景调查/测试:
- 联邦调查局(FBI)犯罪历史调查
- 州警察犯罪历史调查
- 保护儿童服务调查
- 肺结核检查/测试