长期代课小学美术教师
JobID: 1526职位类型:
小学教学/艺术
发布日期:
11/4/2021
地点:
朱利安·寇蒂斯学校
日期:
2022年1月6日
截止日期:
直到填满
朱利安柯蒂斯学校的小学美术长期代课老师
2022年1月6日起,具体日期待定
职位的目的:
提供指导课程,帮助学生:
通过对艺术的理解来创造、表演和回应。欣赏艺术在表达人类经验方面的重要性。准备好在他们的一生中应用他们的艺术知识和技能
知识、技能的能力:
使用地区发行的数码工具。
认证/授权:
小学教学/艺术
11/4/2021
朱利安·寇蒂斯学校
2022年1月6日
直到填满
2022年1月6日起,具体日期待定
职位的目的:
提供指导课程,帮助学生:
通过对艺术的理解来创造、表演和回应。欣赏艺术在表达人类经验方面的重要性。准备好在他们的一生中应用他们的艺术知识和技能
知识、技能的能力:
- 了解当前美术教学的教学方法和教育教学方法,并根据学生的学习方式对教学进行区分。
- 对国家核心艺术标准教学的知识和经验。
- 能够根据需要使用计算机网络系统和软件应用。
- 有组织协调工作的能力。
- 能够与学生和家长进行有效的沟通。
- 能够就业绩和职业发展进行自我评估。
- 能够与工作中接触的其他人建立并保持合作的工作关系。
- 管理学校的艺术课程,使之与学区的目标一致
- 制定课程计划和教学材料,并将课程计划转化为学习经验,以最大限度地利用可用的时间进行艺术教学
- 提供指导,使学生发展审美观念和鉴赏力,以及对艺术、艺术欣赏和艺术的构成作出定性判断的能力
- 持续评估学生在艺术技巧和表达方面的技能和学习,并修改教学方法以配合个别学生的需要,包括有特殊需要的学生;根据需要进行个人和小组的指导。
- 使用标准和教师准备的教学辅助工具,演示绘画、绘画和建模等活动中的技巧
- 制定教学计划并安排课堂时间,以提供教学、示范和工作时间的平衡计划
- 指导学生正确使用在艺术课上使用的工具和设备,
- 创造学习机会,学生可以分析和评估艺术表达的智力和情感。
- 审查和实施修改,住宿,和干预计划的所有学生,包括普通和特殊教育。
使用地区发行的数码工具。
认证/授权:
- CT国家认证Art PK-12 (042)
- 获得认可的学院或大学教育学科学士学位,适用于教学任务。
- 硕士学位优先。