描述

出勤和旷课协调员负责监督和执行出勤政策，监测全校的出勤数据，并与个别学生和他们的家庭就出勤问题进行合作。协调员评估学生的出勤行为，制定和实施预防/干预策略;提供案例管理和监控学生的进展。

需求

主要职责:

• 协调学校出勤和旷课计划的制定、实施和维护。
• 收集和审查出勤数据，以确定哪些学生过度旷课。
• 评估过度缺课的学生，以确定持续缺课的潜在原因。
• 对长期缺席的学生进行家访。
• 与家长沟通，帮助他们确保孩子按时上学，并提高家长/监护人对出勤法律和违规后果的意识。
• 与学校工作人员合作，为逃学的学生制定激励措施，并制定个性化的计划来提高出勤率。
• 召开家长会议解决学生逃学问题。
• 与校长、家庭支持专家及其他相关学校工作人员召开每周考勤会议，并进行讨论。
  
  • 连续缺席的原因
  • 需要解决的障碍
  • 下一步-必要时进行RTI讨论
• 打印并邮寄考勤信，并确保所有考勤工作在取消考勤前正确记录在STARS和MIS中。
• 监控和分析学校出勤率和留校率，并向行政部门报告数据趋势。
• 在学生退学后30天至120天内对其进行跟进，以便重新入学和评估。
• 协助学校行政部门完成有关学生出勤和旷课的各项学校管理工作。

工作要求:

• 本科学历，社会工作，教育，执法或相关的人类服务领域。
• 必须具有优秀的口头和书面沟通能力，计算机读写能力和文字处理能力。
• 5年公立学校工作经验者优先。
• 熟悉有关考勤、福利和学校管理的法律、法规、政策和程序。
• 精通当地语言并有客户服务经验者优先。

资金

该职位由联邦COVID - 19救济基金提供资金。该职位将于2023年9月30日到期，如果进一步的拨款获得批准，该职位有可能延期。并不能保证在该日期之后得到资助。在资助到期之前，除非你在下一个财政年度获得资助职位，否则你在ALS的工作将不会续签。

总结

ALS教育有限责任公司提供大量的机会。ALS教育有限责任公司是一家为有可能从高中辍学或已经辍学并寻求第二次机会的学生提供非传统课程的领先供应商。ALS教育有限责任公司服务于佛罗里达州、乔治亚州和北卡罗来纳州一些最大的学区的学生，管理着21所学校(17所在佛罗里达州，3所在北卡罗来纳州，1所在乔治亚州)。ALS教育有限责任公司目前正在寻找优秀的教师、领导者和员工，他们致力于帮助我们16-21岁的辍学学生，他们需要一个独特的学习环境来茁壮成长和取得成功。

我们的学校通过培养基本技能和满足毕业要求，为学生提供重返学习轨道的机会。展望毕业后，我们提供广泛的职业和大学准备培训，为学生准备技能和规划高中后的生活。

我们越来越需要对阅读、数学、科学、特殊教育和英语作为第二语言的教学感兴趣的教师，在一个创新的高中环境中。

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• 为有兴趣和高绩效的员工提供成长机会的成长组织
• 与传统高中相比，典型的学生负荷明显更小(平均50人，传统高中为150人)
• 最低限度的日常课程计划作为核心课程是计算机驱动的
• 有机会利用教学时间来支持学生的个人需求
• 最少的非指导性作业。没有食堂报道;课外运动或活动监督)
• 401K与公司利润分成匹配
• 每天都有机会获得额外的小时津贴
• 从开始到结束支持学生的能力(学生不会每年更换老师)