幼儿园Para-Educator

雇主
纳舒厄学区
位置
纳舒厄,在北半球,我们
工资
有竞争力的
截止日期
2021年12月22日

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工作类型
教学,幼儿/日托教师,支持人员专业人员的助手,
年级水平
儿童早期
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  • 职位类型:
    学生支援服务/幼儿园辅助专业人员


  • 发布日期:
    8/13/2021


  • 地点:
    立基街小学


  • 日期:
    2021 - 2022 SY


  • 截止日期:
    11/25/2021


  • 位置:幼儿园辅助教师-教学
    地点:窗台街ElementarySchool
    开始:尽快
    薪水范围:幼儿园学前班,指导性$14.44 - 20.98
    职位安排是基于相关的先前经验
    资格:高中毕业或GED文凭。1 .学校要求高质量的身份,包括副学士学位或同等的两年大学学历,学士学位或NH教育部的二级教育工作者证书。

    准教育工作者工作职责说明:
    教学Para -教育家:在课堂教师的指导下,辅助教育者协助实施和加强教学课程,帮助准备和管理测试,提供输入给教师,指导顾问,和学校管理关于学生表现。
    标题1,幼儿园,ELL和特殊教育教学辅助教育者属于这一类。

    学前对位教育家:协助学生在课堂上,通过规划和实施适合指定年龄段的发展课程。

    技术对位教育家:通过使用所提供的材料和技术帮助学生完成作业,协助学生完成所指定项目的日常操作。职业教练,替代房间,科学,计算机,平面艺术,健康。职业辅助教师是技术辅助人员。

    全区特殊教育辅助教育者:在课堂教师的指导下,Para教育家协助实施与教育需求、社交情绪、行为发展、精细和大肌肉运动技能相关的IEP目标和目标,以培养独立性。协助满足儿童的身体和最低限度的健康需要,其中可能包括抱抱、喂食、如厕/换尿布和个人卫生。

    此招聘不应被理解为暗示这些要求是与此职位相关的工作职能或期望的唯一列表。

    应用程序:
    有兴趣的申请人可以在我们的网站www.nashua.edu上申请
    _______________________________________________________________________________________________________
    纳舒厄教育委员会重申其立场,即遵守适用的州和联邦法律,不因种族、肤色、民族出身、宗教、性别、性取向、身体或精神残疾、婚姻状况、家庭状况、遗传信息和年龄而歧视。在纳舒厄学区的服务、项目和活动中接受治疗或雇用。
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