Ascend的董事总经理是一系列商学院的学术和文化领袖。他们支持和管理学校主任，以实现学校的学术和组织目标，建立和保持学校在社区的强大存在，并发展和培养与学生、教师、家长、社区成员和利益相关者的持久关系。常务董事直接向首席学术官报告。

执行董事的角色是一个理想的机会，一个充满活力和远见卓识的个人扮演一个核心领导角色，在成长和塑造我们的主要特许学校的领导者，致力于帮助学生取得高水平的学术成就，从幼儿园到大学。

为什么卓越的专业人士会选择Ascend

Ascend是一个由K-12公立特许学校组成的网络，在布鲁克林中部的12所学校中为4800名学生提供服务。我们的使命是带领我们的学生踏上一段伟大的智力之旅，为他们提供优质的教育，并为他们在大学和未来的成功奠定坚实的基础。

我们引导学生进行批判性和独立的思考，并以享受教育为目的。我们教授丰富和严格的文科课程，培养学生对世界的自然好奇心。我们培育了一种积极的、非惩罚性的学校文化，让学生感到与他人联系紧密、充满力量，并且可以安全地承担学业风险。甚至我们的学校建筑的设计也反映了我们对教学和学习的崇高抱负和在我们的墙内取得的显著成就。

为了创建这样一个充满活力的学习社区，我们通过提供持续的专业培训和支持，对我们的教师进行了大量投资，并鼓励我们的教育者密切合作，推动彼此取得伟大的成果。

访问我们的网站了解更多关于Ascend方法的信息。

学校的常务董事管理和发展指定的学校投资组合中的学校主任，支持他们执行他们的责任，以高度的效能。此外，学校的常务董事将:

• 在招聘、发展、培训和评估领导和教学人员方面与学校主管一起发挥核心作用
• 定期使用正式和非正式的方法来评估每个学校和学校董事的表现
• 支持学校领导确保学校教育设计的高质量实施，包括课程实施、学生和成人文化、评估和家长关系
• 与学校主管一起确定和发展学校领导角色的内部候选人，并在此过程中为未来的领导提供指导和反馈
• 协助学校领导监控和评估项目的有效性，确定和获取适当的项目资源，以确保课程满足学生的需求，并与学校的使命、学术标准和战略目标相一致
• 为不同角色的教学领导和教师提供专业发展和教学指导
• 与Ascend Learning的首席学术官、学校团队、课程和教学团队紧密合作，进一步完善和发展Ascend学校模式
• 与高层领导一起参与关键决策

员工与报告关系

学校的常务董事直接向学校总干事报告。

• 学士学位，有高级学位优先
• 至少十年的教学和学校领导经验，并取得优异成绩，最好是在城市学校
• 具有与小学、初中或高中水平的学者一起教学和工作的专业知识
• 领导成年人的成功记录;有直接管理和监督的经验
• 有能力成为一个大胆的，不知疲倦的，富有魅力的变革推动者和文化创造者;一个有远见的人;一个能激励和激励学生和成年人的领导者
• 具有良好的自我激励、创业精神和团队意识
• 解决问题的能力，自信和谦逊的结合
• 有效的口头和书面沟通技巧
• 优秀的组织和计划能力，对细节有很强的关注
• 具有协作决策风格，具有与各个层次的个人有效合作以推动决策和结果的记录
• 有自我意识，能够尊重学校社区的所有成员，并对自己的优缺点有准确的认识
• 绝对的完整性
• 坚持不懈地为每个学生上大学做准备
• 致力于改善来自服务不足社区的学生的思想和生活;致力于尽一切努力帮助学校的学生取得学业上的成功
• 热爱学术，始终坚持学术优秀和严谨

多样性在提升

Ascend致力于建立一个多元化和包容性的社区，通过我们的招聘实践，以及我们致力于创造一种文化和环境，在这种文化和环境中，多元化的观点、想法和身份得到重视，并融入我们的工作和教育方式。扬升员工代表了种族、社会经济、性别、宗教和国家身份的广泛多样性——为整个扬升社区打开了一扇关于人类丰富性的窗户。我们欢迎所有与我们有共同使命和愿景的申请者加入我们的工作。

补偿

Ascend公司提供具有竞争力的薪酬和全面的福利待遇。

开始日期:2018年12月3日

应用:http://www.Click2apply.net/bcy68trqdk43xxkr

PI104353450