伊利诺斯州的双语教育/双重沉浸式教师
发现14个公立学校制度工作
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最佳工作
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幼儿教师(双语)
职位类型:幼儿教学/早期童年教师(PREK)发布日期:10/15/2021地点:绿湾幼儿中心日期A
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临时双语老师(Prek-3 Bil西班牙语)
班级:双语教育教师特征课程:根据学校校长的监督,负责教学,SP
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临时双语老师(Prek-3 Bil西班牙语)
班级:双语教育教师特征课程:根据学校校长的监督,负责教学,SP
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双语老师(Prek-3 Bil乌克兰语)
班级:双语教育教师特征课程:根据学校校长的监督,负责教学,SP
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西班牙语双语学前k教师助理的双语项目
课题:课程教师助理特征:在监督下,协助教师在指示中持有有效的国家证书
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欧洲经委会双语家长资源教师(PreK-3西班牙语)
班级:ECE双语母公资源教师(Prek-3 Bil西班牙语)特征:根据学校校长的监督,
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临时幼儿园双语老师
班级:班级教师特征:根据学校校长的监督,负责指令,进展和光盘
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2021-2022年教师助理(西班牙语双语者优先)
职位类型:支持人员发布日期:6/17/2021地点:Bellwood School District 88 (High-Needs School)截止日期:8/18/2021
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老师幼儿园 - 双语
位置类型:小学教学/幼儿园日期发布时间:3/30/2021地点:所有学校可用日期:07/01/2021结束日期:
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Prek教师助理双语西班牙语(早期儿童特殊教育)
班级:班级教师助理特征:在学校校长的一般方向,并在立即监督下
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临时双语老师(Prek-3 Bil西班牙语)
班级:双语教育教师特征课程:根据学校校长的监督,负责教学,SP
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半代双语老师(Prek-3 Bil西班牙语)
班级:双语教育教师特征课程:根据学校校长的监督,负责教学,SP
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双语(西班牙语)混合前学前(Wele)老师
位置类型:小学教学/早期儿童日期发布时间:2/25/2021地点:林地小学日期可用:08/23/2021
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幼儿园双语
班级:双语教育教师特征课程:根据学校校长的监督,负责教学,SP