布鲁克林的中学工作

在特许学校找到29份工作

• 辩论教师-中学

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  我们对辩论老师感到很兴奋，他们对自己的课程充满热情——他们愿意花时间讨论、准备和沉浸其中

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• 中学运营副校长

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  通过与Ascend校长的合作，运营助理校长(APOs)设立了卓越运营的标准，并帮助创建

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• 运营助理-中学

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  在Ascend，我们很高兴看到致力于卓越教育的教育工作者，并对我们的文科项目充满热情

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• 瑜伽老师-中学

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  我们很高兴看到瑜伽老师对他们的课程充满热情，他们愿意花时间讨论、准备和沉浸其中

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• Capoeira或武术老师-中学

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  概述我们对武术老师感到兴奋，他们对他们的课程很感兴趣，他们想花时间讨论，准备和imme

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• 中学体育教师

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  我们对体育老师感到很兴奋，他们对自己的课很感兴趣，他们想花时间讨论、准备和学习

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• 运营经理-中学

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
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  • 升腾公立特许学校

  运营经理负责为学校员工提供运营信息系统的支持，维护和分析运营信息系统

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• 中学特殊教育科学教师

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
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  • 升腾公立特许学校

  概述我们对中学特殊教育科学教师感到兴奋，他们对自己的课程很感兴趣，想要花时间

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• 特殊教育人文教师-中学

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  我们很高兴看到中学特殊教育老师对他们的课程很感兴趣，他们想花时间讨论，

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• 中学科学教师

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  我们很高兴看到中学的科学老师们对他们的课程充满热情，他们愿意花时间讨论、准备、

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• 注册工作提醒

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• 学校辅导员-中学充实计划

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  辅导员将直接监督学生的课余活动，确保他们达到我们的高标准

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• 中学ELA教师

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
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  • 升腾公立特许学校

  我们对中学ELA老师感到很兴奋，他们对他们的课程很感兴趣，他们想花时间讨论、准备和

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• 社会工作者-临床医师中学

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  学校社工为学生、家庭及教职员提供支援服务，包括辅导、诊断评估、转介、

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• 中学数学老师

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  我们对中学数学老师感到很兴奋，他们对自己的课很感兴趣——他们想花时间讨论、准备和学习

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• 中学科学教师

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  我们很高兴看到中学的科学老师们对他们的课程充满热情，他们愿意花时间讨论、准备、

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• 中学数学课程组组长

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  中学数学主任将与首席课程和教学官员密切合作，帮助发展Ascend的Comm

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• 中学生活环境教师

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  我们对中学生活环境很感兴趣，老师们对他们的课很感兴趣，他们想花时间讨论，

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• 中学特殊教育及资讯科技教师(临时休假代替)

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  我们很高兴看到特殊教育教师对他们的课程充满热情，他们想花时间讨论、准备和

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• 中学特殊教育数学教师

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
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  • 升腾公立特许学校

  我们很高兴看到中学特殊教育数学老师对他们的课很感兴趣，他们想花时间讨论

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• 中学特殊教育社会研究教师

  

  • 布鲁克林,纽约,美国
  • 有竞争力的
  • 升腾公立特许学校

  概述我们对中学特殊教育社会研究教师感到兴奋，他们对他们的课程很感兴趣，想要花他们的时间

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