工作在芝加哥
发现1525个工作岗位
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特殊教育老师
克纳普学校的工作人员相信,对我们的学生来说,最好的教育方案集中在培养每个孩子的学术和个人能力。
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人才专业
职位类型:网络团队发布日期:2021年10月27日地点:学习网络截止日期:直到完成目标我们正在寻找一名企业家
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教区活力统筹主任(聚氯乙烯)
芝加哥大教区是美国第三大教区
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施工经理
芝加哥总教区(AOC)是美国第三大教区
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科学教师(全日制4/5假)
职位类型:高中教学/科学-化学发布日期:2021年10月27日地点:拿撒勒学院发布日期:2022年1月31日拿撒勒
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特殊教育教室协助(特殊教育教学)
班级特点:在校长的指导下,在班主任的指导下
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副校长
班级特点:在校长的指导下,不在时负责学校工作
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出席协调员
将出勤作为学生和员工的首要任务,•为家长提供优质的客户服务,•员工,社区
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老师的助手
班级特点:在校长的总体指导下,直接督导
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普通教师(9-12西班牙语)
班级特点:在校长的监督下,负责教学、进度、光盘
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普通教师(6-8 REG Math)
班级特点:在校长的监督下,负责教学、进度、光盘
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兼职教师(4-5注册及普通教育)
班级特点:在校长的监督下,负责教学、进度、光盘
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第二学期正规教师(10-12个健康职业)
班级特点:在校长的监督下,负责教学、进度、光盘
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特殊教育教室协助(特殊教育教学)
班级特点:在校长的指导下,在班主任的指导下
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临时正式教师(9-12注册组历史)
班级特点:在校长的监督下,负责教学、进度、光盘
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再参与项目协调员,学生外展
芝加哥公立学校(CPS)是美国第三大学区,在600多所学校提供超过35万名学生,并雇用ne
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学生参与专家,学生外展
芝加哥公立学校(CPS)是美国第三大学区,在600多所学校提供超过35万名学生,并雇用ne
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特殊教育教室协助(特殊教育教学)
班级特点:在校长的指导下,在班主任的指导下
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特殊教育课堂协助
班级特点:在校长的指导下,在班主任的指导下
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教师助理(小学1-8年级)
班级特点:在校长的总体指导下,直接督导
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