工作在芝加哥

在公立学校系统找到了1130个工作

• 美国手语教师(任何PEL背书)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的监督下，负责教学、进度、光盘

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• FY 22助理校长

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的指导下，不在时负责学校工作

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• 普通教师(四年级ELA/SS)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的监督下，负责教学、进度、光盘

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• 特殊教育课堂辅助(智力严重深刻)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的指导下，在班主任的指导下

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• 助理校长(其他教学计划)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的指导下，不在时负责学校工作

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• 9-12 ESL教师(9-12英语认可-优先考虑BIL)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班名:双语教育教师班的特点:在校长的监督下，负责教学工作

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• 特殊教育教师(4-5个本科学位)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  关于CPS:我们是一个正在崛起的城区。我们为员工提供的支持和资源使他们能够在任何地方发挥最大的作用

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• 普通教师(PreK-3 REG普通教育)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的监督下，负责教学、进度、光盘

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• 正规教师(6-8 REG英语/LA)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的监督下，负责教学、进度、光盘

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• 教师助理(学前教育)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的总体指导下，直接督导

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• 注册工作提醒

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• 特殊教育教室协助(特殊教育教学)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的指导下，在班主任的指导下

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• 临时普通教师(4-5名普通教育注册教师)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的监督下，负责教学、进度、光盘

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• 2021年11月17日左右开始担任临时特殊教育教师

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  关于CPS:我们是一个正在崛起的城区。我们为员工提供的支持和资源使他们能够在任何地方发挥最大的作用

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• 临时特殊教育教师初任。2/1/2022

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  关于CPS:我们是一个正在崛起的城区。我们为员工提供的支持和资源使他们能够在任何地方发挥最大的作用

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• 预期正式教师(9-12西班牙语)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的监督下，负责教学、进度、光盘

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• 项目选择教师(9-12 REG Math)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的监督下，负责教学、进度、光盘

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• 特殊教育教室协助(特殊教育教学)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的指导下，在班主任的指导下

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• 特殊教育教室助理(幼儿及特殊教育)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的指导下，在班主任的指导下

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• 特殊教育课堂辅助(认知发展迟缓)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的指导下，在班主任的指导下

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• 个案经理(辅导及辅导服务)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  芝加哥公立学校(CPS)设立了雄心勃勃的目标，以确保每个学校和社区的每个孩子都有一个

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