幼儿/日托教师工作
找到15份特许学校工作
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2021-22年SY的直接幼儿园首席教师
到2025年,KIPP DC将在二十年的实践成果基础上发展成为一所更具影响力、创新性和包容性的学校
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创始小学教师(幼儿园-1年级)(2021-2022学年)
职位类型:首次申请学校职员/华盛顿特区发布日期:2021年2月4日地点:学习华盛顿特区截止日期:直到填补
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小学教师(幼儿园-二年级)(2021-2022学年)
职位类型:小学教学日期发布日期:2021年2月3日地点:西区校区截止日期:直到填充背景:学习是
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小学教师(幼儿园-二年级)(2021-2022学年)
职位类型:小学教学日期发布日期:2021年2月3日地点:伊利诺伊州莱克县校区截止日期:直到填充背景:
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小学教师(幼儿园-二年级)(2021-2022学年)
职位类型:小学教学日期发布日期:2021年2月3日地点:南区校区截止日期:直到填充背景:学习是
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幼儿园英语教师
概述我们为小学教师感到兴奋,他们对自己的课程感到兴奋,他们想花时间讨论、准备和沉浸其中
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幼儿园教师
概述我们为小学教师感到兴奋,他们对自己的课程感到兴奋,他们想把时间花在讨论、准备和学习上
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幼稚园特殊教育资讯及通讯科技教师
我们对低年级特殊教育和信息通信技术教师感到兴奋,他们对自己的课程很感兴趣,想花时间讨论
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PRE-K教师-是预备南区小学-立即开放
预科教师-是预科南区小学-直接开课类型:内部和外部位置:南区小学开课时间:10/05
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2022年至2023年小学首都教学驻地(幼儿园前-四年级)
到2025年,KIPP DC将在二十年的实践成果基础上发展成为一所更具影响力、创新性和包容性的学校
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小学教师-幼儿园或一年级(2021-2022)
大橡树遗产特许学校正在寻找一位充满活力、使命一致的教育家加入我们的团队,成为幼儿园或一年级的小学教师
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小学教师-幼儿园或一年级(2021-2022)
大橡树遗产特许学校正在寻找一位充满活力、使命一致的教育家加入我们的团队,成为幼儿园或一年级的小学教师
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2021-2022年SY的直接幼儿主导教师(PreK 3-幼儿园)
到2025年,KIPP DC将在二十年的实践成果基础上发展成为一所更具影响力、创新性和包容性的学校
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2021-2022年SY的直接流动幼儿主导教师(学前3年级-幼儿园)
到2025年,KIPP DC将在二十年的实践成果基础上发展成为一所更具影响力、创新性和包容性的学校
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幼儿园教师
职位名称:幼儿园教师F.T.E:1.0工作地点:密歇根州哈珀伍兹哈珀大道19360号,邮编:48225报告人:校长开始工作日期:F