在北美从事教育研究工作

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发现31日工作

研究分析师
- 美国田纳西州查塔努加
- 有竞争力的
- 汉密尔顿县教育部
汉密尔顿县学校位于田纳西州的查塔努加，是田纳西州改善最快的学区
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新
用户研究协调员(合约)
- 布鲁克林,纽约,美国
- 有竞争力的
- 放大
自2000年以来，作为K-12教育的先驱，Amplify在下一代课程和评估方面处于领先地位。我们迷人的核心和补充
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研究助理:幼儿-研究、评估和数据部门(2021-22)
- 奥克兰,美国
- $78,610.11 - $105,301.74 /年
- 奥克兰联合学区
由于工会的限制，这个职位只对该学区的现任雇员开放，有效期为5天
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资助项目官员，研究
- 波特兰,或我们
- 有竞争力的
- 西北评价协会
资助项目官员，研究职位概述…资助项目官员负责发展研究
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研究三角特许学校四年级数学老师
- 达勒姆,数控,我们
- 有竞争力的
- 民族遗产学院
创造一个真正伟大的课堂环境的第一步是找到一个强有力的老师来领导它。把你对教育我们青年的热情带到
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研究助手-社会，情感，健康支持，烫发/临时，RB #21-199
- 纽约州布法罗的我们
- 有竞争力的
- 布法罗公立学校
标题:研究助手-社会，情感，健康支持，Perm/Provisional, RB #21-199 ID: 6115部门:其他地点:学校地点分配
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形象研究
- 布鲁克林,纽约,美国
- 有竞争力的
- 放大
自2000年以来，作为K-12教育的先驱，Amplify在下一代课程和评估方面处于领先地位。我们迷人的核心和补充
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研究经理，心理测量学-状态解决方案
- 波特兰,或我们
- 有竞争力的
- 西北评价协会
描述研究经理，心理测量学-国家解决方案在这个职位上你将负责管理一个团队
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三角特许研究学院的扩展任务代课
- 达勒姆,数控,我们
- 有竞争力的
- 民族遗产学院
创造一个真正伟大的课堂环境的第一步是找到有活力的个人成为它的一部分。带着你的热情去影响别人
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数据库研究我
- 美国佛罗里达州劳德代尔堡
- 有竞争力的
- 布劳沃德县公立学校
职位类型:行政，地区/学术/课程发布日期:9/28/2021地点:学生评估和研究截止日期:10/15
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研究三角宪章学院K-8艺术教师
- 达勒姆,数控,我们
- 有竞争力的
- 民族遗产学院
带着你的热情影响和支持我们的年轻人到国家遗产学院(NHA)，作为艺术老师到我们的NHA合作学校之一。
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核心教师，领导/研究- 6 - 8年级(701300060)
- 迪兰,FL,我们
- 有竞争力的
- 沃卢西亚县学区
职位代码:701300060职称代码:32202资助/职称资助职位:无科目:非核心月数:10学时:7.50 Prop
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研究,技术老师
- 美国马萨诸塞州新贝德福德
- 有竞争力的
- 新贝德福德公立学校
职位详细信息职位编号:3636220申请截止日期:2021年8月9日开始日期:2021年8月30日职位描述
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研究分析师
- 美国田纳西州查塔努加
- 有竞争力的
- 汉密尔顿县教育部
其他地点概况有待TDOE和HCS董事会批准ESSER 3拨款。汉密尔顿县学校，位于田纳西州查塔努加
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20-21 SY-研究主任(重新广告)
- 查尔斯顿,SC,我们
- 有竞争力的
- 查尔斯顿县学区
职位类型:非认证管理人员/研究人员发布日期:12/1/2020地点:评估和评估截止日期:截止日期:截止日期
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研究与改进专员
- 福尔斯彻奇，美国弗吉尼亚州
- 有竞争力的
- 费尔法克斯县公立学校
研究、设计和实施程序以研究个别学校或部门范围内的教学计划和项目;提供了定量
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二级研究分析员(即时开业)
- 美国德克萨斯州圣安东尼奥市
- 有竞争力的
- 圣安东尼奥独立学区
职位类型:地区专业/分析师发布日期:2021年9月23日地点:问责、测试、研究和评估描述
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研究统计师IV(教育研究与评估专家**REPOST**)
- 美国马里兰州巴尔的摩
- 有竞争力的
- 马里兰州教育部
马里兰州教育部致力于支持一个世界级的教育系统，为所有学生准备co
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资深研究科学家
- 波特兰,或我们
- 有竞争力的
- 西北评价协会
高级研究科学家，学生成长合作您是....您是一位经验丰富的中高级研究人员
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评估研究助理
- 马萨诸塞州的波士顿
- 视经验而定
- 面对历史和我们自己
职位:评估报告研究助理，至:评估副主任，地点:美国内政部(美国总部;)附近面临历史区域…
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