在温彻斯特做全职小学教师
找到13份公立学校系统的工作
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[2021-2022]高中人文系主任
最初成立于1991年的哈莱姆RBI, DREAM已经成长为每年服务2500多名青年横跨东哈莱姆和南布朗克斯通过…
最高职位
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双语教师(西班牙语和英语)
你是否有兴趣为儿童和青少年带来拯救生命的改变?你愿意成为改变世界的团队中的一员吗?
最高职位
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中学科学教师
圣公会日正在寻找一名敬业、有创意和创新的团队成员,支持我们的学生和家长开展圣公会的活动。
最高职位
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教师- STEAM -科学,技术,工程,艺术,数学(FDES) (2021-2022)
概述:主要职责是为小学生提供具有吸引力的、基于项目的、跨多个内容领域的课程。
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教师-英语- (DMIS) (2021-2022)
主要职责是教授中级(5/6)学校水平的英语。
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教师-特殊教育- (DMIS) (2021-2022)
主要职责是在包容的环境中为中级(五、六年级)学生提供特殊教育服务。
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教师- K-4 - (JKES) (2021-2022)
摘要:小学阶段的主要职责是教授学生。
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教师- K-6 - (DMIS) (2021-2022)
主要职责是教授中级(5-6)学生。
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教师- K-4 -三个职位(GQES) (2021-2022)
摘要:小学阶段的主要职责是教授学生。
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教师-特殊教育- (FDES) (2021-2022)
主要职责是在包容的环境中为小学生提供特殊教育服务。
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教师- K-4 -小学
小学阶段的主要职责是教授学生。
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教师-特殊教育-小学
主要责任是在包容的环境中为小学生提供特殊教育服务。
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教师- K-4 -小学
小学阶段的主要职责是教授学生。
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K-6 MTSS教练(多层次支持系统)
MTSS教练将支持教师在阅读和/或数学方面的持续改进过程。
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行为专家-全部门
行为专家与学生的教育团队和家长合作制定干预策略
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教师- K-4 -小学
小学阶段的主要职责是教授学生。