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主要职责是在包容的环境中为中级(五、六年级)学生提供特殊教育服务。
摘要:小学阶段的主要职责是教授学生。
主要职责是教授中级(5-6)学生。
主要职责是在包容的环境中为小学生提供特殊教育服务。
小学阶段的主要职责是教授学生。
主要责任是在包容的环境中为小学生提供特殊教育服务。
协助校长进行教学领导和监督,课程开发,员工发展,课外活动和纪律。
MTSS教练将支持教师在阅读和/或数学方面的持续改进过程。
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行为专家与学生的教育团队和家长合作制定干预策略
主要职责是教授中级(5/6)学校水平的英语。
概述:主要职责是为小学生提供具有吸引力的、基于项目的、跨多个内容领域的课程。
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